PODSTAWOWE POJĘCIA: KRAJOBRAZ I ZABAWA I.1. Krajobraz – zespół wnętrz architektoniczno-krajobrazowych o charakterze naturalnym, kulturowym i pośrednim I.2. Pojęcie zabawy – teorie, definicje, poglądy CZĘŚĆ II WAŻNIEJSZE ZAGADNIENIA ZWIĄZANE Z PROJEKTOWANIEM TERENÓW GIER I ZABAW DLA DZIECI II.1. Historia kształtowania terenów zabaw dla dzieci II.2. Grupy wiekowe i ich potrzeby rekreacyjne. Strefowanie terenów zabaw dla dzieci II.3. Znajomy i obcy na placu zabaw II.4. Dzieci z niepełnosprawnością na terenach zabaw II.4.1. Zasady tworzenia integracyjnych terenów zabaw II.5. Przepisy prawne dotyczące terenów zabaw dla dzieci II.6. Lokalizacja terenów zabaw dla dzieci II.7. Przewietrzanie i nasłonecznianie terenów zabaw dla dzieci II.8. Warsztaty projektowe jako istotny etap poprzedzający projektowanie terenów zabaw dla dzieci CZĘŚĆ III ELEMENTY WYPOSAŻENIA TERENÓW GIER I ZABAW DLA DZIECI III.1. Elementy organizujące przestrzeń zabaw dla dzieci III.1.1. Ogrodzenie III.1.2. Wejście/wyjście III.1.3. Nawierzchnia III.2. Elementy sprzyjające zabawie III.2.1. Elementy naturalne III.2.1.1. Flora III.2.1.2. Fauna III.2.1.3. Woda III.2.1.4. Ukształtowanie terenu III.2.2. Katalogowe elementy wyposażenia ogrodów dziecięcych i placów zabaw III.2.3. Podsumowanie CZĘŚĆ IV TENDENCJE ROZWOJOWE WSPÓŁCZESNYCH TERENÓW GIER I ZABAW DLA DZIECI IV.1. Trzy rodzaje kształtowania terenów gier i zabaw dla dzieci IV.2. Funkcja, forma i konstrukcja w kształtowaniu terenów gier i zabaw dla dzieci IV.2.1. Funkcja IV.2.2. Forma IV.2.3. Konstrukcja IV.2.4. Podsumowanie IV.3. Ważniejsze nurty projektowe współczesnych terenów gier i zabaw dla dzieci IV.3.1. Przygodowe place zabaw (adventure playgrounds) IV.3.2. Naturalne place zabaw (natural playgrounds) IV.3.3. Ogrody doświadczeń IV.3.4. Interaktywne place zabaw IV.3.5. Podsumowanie.