SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

3 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wykłady z pedagogiki ogólnej. T. 1, Perspektywy światopoglądowe w wychowaniu / Roman Schulz. - Toruń : Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2003. - 260 s. ; 24 cm.

Autor

Schulz Roman

Temat

Wychowanie Światopogląd Aforyzmy Ontologia wychowania Wychowanie do wartości Teoria poznania Pedagogika Przysłowia edukacyjne Kultura Osobowość Personalizm Egzystencjalizm

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92687/T.1, 93398/T.1, 92686/T.1 (3 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30357 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43296, 41643, 43257 (3 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60308 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej / Paulina Sosnowska. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2009. - 279, [1] s. ; 21 cm.

(Filozofia Kultury i Edukacja.)

Autor

Sosnowska Paulina

Temat

Heidegger, Martin (1889-1976) Ontologia Wychowanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 100714, 100713 (2 egz.)

E-book

W koszyku

Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej / Paulina Sosnowska. - Warszawa : Uniwersytet Warszawski ; IBUK Libra, 2009. - 280 s.

Autor

Sosnowska Paulina.

Forma i typ

E-booki

Książka w serii "Filozofia kultury i edukacja" dotyczy relacji między pedagogiką a filozofią. Szczegółowej analizie poddane zostały poglądy i dzieła Heideggera i Husserla. Tematy poruszane to: filozofia wychowania jako ontologia, jako "antropologia" i jako "etyka", różnica ontologiczna, człowiek jako byt dziejący się w różnicy ontologicznej, filozofia i nauka jako różnica. Książka ta jest ważnym i oryginalnym głosem, który może stać się przyczynkiem do debaty nad filozofią edukacji, jej relacją do pedagogiki, a co więcej, aktualnym stanem kultury, edukacji i wychowania wynikłym z obowiązującej matrycy bycia jako techniki. Znajdujemy w niej trzy warstwy. Pierwsza z nich to warstwa analityczna. Autorka poddaje w niej analizie i interpretacji podstawowe kategorie bycia i czasu Martina Heideggera. Druga z nich dotyczy możliwości zastosowania Heideggerowskich pojęć, w tym szczególnie różnicy ontologicznej, do filozofii wychowania. Najważniejsza jest jednak, jak sądzę, trzecia. Jest to, zainspirowana różnicą ontologiczną Heideggera, własna, autorska koncepcja filozofii wychowania.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści