SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

77 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Filozofia : współczesne kierunki i problemy : podręcznik akademicki / Stefan Opara. - Wyd. 2. - Warszawa : Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna Fundacja-Innowacja, 2002. - 328, [2] s.; 21 cm.

Autor

Opara Stefan

Temat

Filozofia

Gatunek

Podręczniki akademickie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32876 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Chiny w globalnym świecie : praca zbiorowa = China in global world : collective work / wyd. pod kier. nauk. Wojciecha Pomykało. - Warszawa : Fundacja Innowacja ; Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna, 2008. - 365 s. : il. ; 21 cm + 2 dyski optyczne (CD-ROM)-Zbiory Audiowizualne.

Autor

Pomykało Wojciech

Temat

Chiny

Gatunek

Materiały konferencyjne

Międzynarodowa konferencja naukowa "Chiny w globalnym świecie" odbyła się pod wysokim protektoratem Jego Ekscelencji Pana Yuan Guisena, Ambasadora Nadzwyczajnego i Pełnomocnika Chińskiej Republiki Ludowej w Polsce. W trakcie międzynarodowej konferencji poświęconej fenomenowi chińskiemu prezentowane wyniki prac badawczych profesorów WSSE zostały wsparte relacjami z badań profesorów innych polskich uczelni oraz profesorów chińskich, rosyjskich i niemieckich. Syntezy dotyczące fenomenu Chin i wkładu uczonych i polityków tego kraju do globalistyki będą przedmiotem corocznych aktualizacji dokonywanych na konferencjach organizowanych przez WSSE.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła zbiory specjalne

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 104036 (1 egz.)

Książka

W koszyku

O mądrości, światopoglądzie i osobowości / Wojciech Pomykało. - Warszawa : Fundacja "Innowacja" : Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna, 2004. - IV, 420 s. : il., faks., fot., portr. ; 21 cm

Autor

Pomykało Wojciech

Temat

Kształcenie Oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106682 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Podstawy psychologii : podręcznik akademicki / Włodzimierz Szewczuk. - Warszawa : Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna : Fundacja "Innowacja", 2000. - 287, [1] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Szewczuk Włodzimierz

Temat

Psychologia

Gatunek

Podręczniki akademickie

Jest to podręcznik akademicki wydany przez Fundację INNOWACJA dla studentów Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej w Warszawie. Może być przydatny także studentom innych uczelni oraz dla tych którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę na ten temat. Napisana przez wybitnego psychologa , prof. Włodzimierza Szewczuka, który do 1980 roku kierował Instytutem Psychologii na Uniwersytecie Jagielońskim. Obecnie wykłada w WSS-E w Warszawie. Jest jednym z zaledwie kilku polskich psychologów mających swój biogram we współczesnej amerykańskiej encyklopedii psychologicznej

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106698 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32874 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

E.U.Ropa edukacyjna gra fabularna o ekologicznej przedsiębiorczości : w realiach pełnej wyzwań bliskiej przyszłości... : podręcznik prowadzącego / [Krzysztof Baranowski ; współaut. Tomasz Bagier, Elżbieta Sroka ]. - Poznań : Fundacja Edukacji, Innowacji i Wdrażania Nowoczesnych Technologii, 2013. - 105, [7] s. : il. ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-Rom)

Autor

Baranowski Krzysztof Bagier Tomasz Sroka Elżbieta

Temat

Przedsiębiorczość

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła zbiory specjalne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114332 A (1 egz.)

Książka

W koszyku

Praca socjalna : konferencje naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji / red. nauk. Paweł Czarnecki ; [Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie]. - Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2009. - 192, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Konferencje Naukowe WSEI)

Autor

Czarnecki Paweł.

Temat

Opieka społeczna Pracownicy socjalni

Gatunek

Materiały konferencyjne

Pomaganie człowiekowi potrzebującemu, a więc główny cel pracy socjalnej opiera się dzisiaj mocnym fundamencie naukowym i jest poddawane ciągłej refleksji. Czynniki, które determinują warunki pracy socjalnej są związane z aktualnymi przemianami w Polsce i na świecie i wpływają na transformację modelu pracy socjalnej. Zawód pracownika socjalnego cieszy się coraz większą popularnością i wzrasta jego prestiż społeczny. Stad też celowa wydaje się troska o profesjonalizację pracy socjalnej i rozszerzanie oferty socjalnej. Publikacja stanowi pokłosie Międzynarodowej Konferencji pt: Praca socjalna, zorganizowanej w dniu 14 września 2008 roku przez Wydział Pedagogiki w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie. W czasie konferencji wygłoszono czternaście referatów, których autorami są reprezentanci ośrodków naukowych z Polski i Słowacji. Celem konferencji było przedyskutowanie problemów wynikających dla pracy socjalnej wskutek zmian w sposobie funkcjonowania współczesnego społeczeństwa. Wartością szczególną przeprowadzonej konferencji jest fakt, iż większość prelegentów to praktycy, przedstawiciele sektora fachowego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106467 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Wioski dziecięce SOS w systemie opieki zastępczej w Polsce / Wiesław Kowalski. - Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2011. - 352 s. ; 22 cm.

(Monografie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie)

Autor

Kowalski Wiesław

Temat

Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce Dziecko Rodzina adopcyjna Rodzina zastępcza Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce Placówki opiekuńczo-wychowawcze

Wioski Dziecięce SOS to jedna z rodzinnych form funkcjonujących w polskim systemie opieki zastępczej. Idea Wiosek Dziecięcych SOS powstała w 1949 r. w Austrii. W ciągu minionych 60 lat dynamicznie rozwinęła się na wszystkich kontynentach. Aktualnie funkcjonuje ponad 500 Wiosek w 132 krajach świata. Znajduje w nich opiekę niemal 60 tysięcy dzieci. W Polsce powstały w latach 1984-2005 cztery Wioski Dziecięce SOS: w Biłgoraju, Kraśniku, Siedlcach i Karlinie oraz Dom Młodzieży SOS w Lublinie. Wioski Dziecięce SOS w naszym kraju prowadzone są przez organizację pozarządową pod nazwą Krajowe Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce w Polsce z siedzibą w Warszawie. [Wiesław Kowalski] Jest to opracowane cenne pod każdym względem, a szczególnie w zakresie pracy socjalnej. Porządkuje ono dotychczasowy stan wiedzy dotyczący funkcjonowania Wiosek Dziecięcych SOS. Praca zawiera także nowe elementy oparte przede wszystkim na doświadczeniach wyniesionych z praktycznej ich działalności. Należy sądzić, że zainteresuje ona badaczy podejmujących problematykę szeroko rozumianych kwestii opiekuńczo-wychowawczych oraz znajdzie należyte miejsce w procesie kształcenia słuchaczy kierunków pedagogicznych i pracy socjalnej. [prof. zw. dr hab. Pavol Dancák z fragmentu recenzji] Praca należy do bardzo wartościowych i potrzebnych opracowań poświęconych funkcjonowaniu Wiosek Dziecięcych SOS. Autor wykorzystał dostępną literaturę przedmiotu oraz wyniki badań własnych, a także bogate doświadczenie zdobyte w procesie tworzenia i kierowania Wioską Dziecięcą SOS w Kraśniku. Praca posiada walory teoretyczne, jak i wartości praktyczne dające możliwości wykorzystania przeprowadzonych analiz w pracy opiekuńczo-wychowawczej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104526 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38520 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Dziecko jako ofiara przemocy domowej : portret psychologiczny / Marta Makara-Studzińska ; [Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie]. - Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2010. - 165, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Monografie Wydziału Pedagigiki [!] i Psychologii Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie.)

Autor

Makara-Studzińska Marta

Temat

Autodestruktywność Dziecko maltretowane Młodzież trudna Przemoc w rodzinie Przemoc wobec dzieci

Książka stanowi kompendium wiedzy z dziedziny przemocy wobec dzieci. Dostarcza bowiem informacji o stanie aktualnych badań, jak i strukturze oraz skali zjawiska przemocy wobec dzieci na świecie i w Polsce. Autorka prezentuje nowatorską empiryczną typologię przemocy wczesnodziecięcej, uzyskaną w oparciu o analizy statystyczne, co stanowi cenny wkład w wiedzę dotycząca konsekwencji przemocy domowej oraz w polską literaturę przedmiotu. Dr hab. Marta Makara-Studzińska jest znawcą problematyki przemocy, stąd też przedstawione wyniki badań na tle literatury światowej stanowią ważny i oryginalny wkład w rozwój badań interdyscyplinarnych - zarówno psychologicznych, pedagogicznych, jak i z dziedziny zdrowia publicznego, psychiatrii i wiktymologii. Należy podkreślić walory encyklopedyczne tego opracowania, poprawność metodologiczną projektu badawczego oraz interdyscyplinarny charakter badań naukowych. [z recenzji prof. dr hab. n. med. Anny Grzywy] [...] książka jest dziełem oryginalnym, wnoszącym istotny wkład w dziedzinę badań nad tym niekorzystnym zjawiskiem. W realizacji programu badań oraz redagowaniu tekstu Autorka wykazała się doskonałym rozeznaniem zastanej wiedzy, oraz dojrzałością warsztatu badawczego i edytorskiego. Ukazała też pasję i zainteresowania klinicysty.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104769 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38497 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : praktyka edukacyjna / redakcja naukowa Janina Uszyńska-Jarmoc, Katarzyna Nadachewicz. - Warszawa : "Żak" : Fundacja Centrum Transferu Wiedzy i Innowacji Społeczno-Pedagogicznych, cop. 2015. - 302, [1] s. : il., fot., rys. ; 24 cm.

Autor

Uszyńska-Jarmoc Janina. Nadachewicz Katarzyna.

Temat

Kompetencje kluczowe Uczenie się Nauczanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49963 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Zwalczanie przestępczości zorganizowanej w Unii Europejskiej : zagadnienia politologiczno-prawne / Andrzej Żebrowski ; [Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie]. - Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2011. - 366 s. : il. ; 24 cm.

(Monografie Wydziału Administracji Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie.)

Autor

Żebrowski Andrzej

Temat

Przestępczość zorganizowana Cyberprzemoc Cyberterroryzm

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38523 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Poznański Czerwiec 1956 : walka o pamięć w latach 1956-1989 / Piotr Grzelczak ; Polskie Towarzystwo Historyczne. - Poznań : Wydawnictwo Nauka i Innowacje ; Warszawa : Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu, 2016. - 582, [1] s. : il. ; 25 cm.

(Monografie i Rozprawy / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Centrum "Instytut Wielkopolski" ; 6)

Autor

Grzelczak Piotr

Temat

Poznański Czerwiec 1956 r. Rocznice

Przygotowana przez Piotra Grzelczaka rozprawa stanowi pierwszą całościową próbę, dodam, moim zdaniem próbę nad wyraz udaną, przedstawienia fascynującej historii zmagań o pamięć o Poznańskim Czerwcu w okresie PRL. Zmagań, których jedną ze stron był szeroko rozumiany aparat władzy wraz z częścią środowiska literackiego i historycznego, a drugą kontestujące w większym bądź mniejszym stopniu oficjalną narrację społeczeństwo. Autor nie poprzestaje na zebraniu i usystematyzowaniu dotychczasowego, mocno rozproszonego materiału wspomnieniowego, przywołaniu licznych artykułów prasowych, dzieł literackich oraz niezwykle bogatej spuścizny archiwalnej, ale idzie o krok dalej, krytycznie analizując zebrane informacje i stawiając własne tezy. Wydaje się, że tytuł trafnie oddaje zawartość dzieła, zastrzeżeń nie budzą także ani przyjęte cezury czasowe, ani konstrukcja pracy. Ciekawie prowadzona narracja, bogate słownictwo i ładny przejrzysty styl to kolejne zalety pracy. (Konrad Białecki - z okł.)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112027 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Supporting the development of Highly Sensitive Children / red. Monika Baryła-Matejczuk, Maria Fabiani, Rosario Ferrer-Cascales. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2021. - 78 s.

Autor

Baryła-Matejczuk Monika. Fabiani Maria. Ferrer-Cascales Rosario.

Forma i typ

E-booki

Monografia jest wynikiem międzynarodowej współpracy naukowców i praktyków, którzy postawili sobie wspólny cel, jakim jest opracowanie zorientowanego na wsparcie podejścia do bardzo wrażliwych dzieci w ich najbliższym otoczeniu. Wysoka wrażliwość to cecha temperamentu, która charakteryzuje około 20% populacji. Badania potwierdzają, że osoby bardzo wrażliwe przetwarzają informacje i bodźce pochodzące z otoczenia silniej (intensywniej) i głębiej niż inni. Osoby te są bardziej wrażliwe, zarówno na pozytywne, jak i negatywne doświadczenia. Cecha ta nabiera szczególnego znaczenia, gdy mówimy o dzieciach. Dla dzieci bardzo wrażliwych nieodpowiednie warunki rozwoju mogą stać się szczególnie uciążliwe i w konsekwencji wpłynąć na ich przyszłość. Książka adresowana jest przede wszystkim do specjalistów, którzy na co dzień pracują z dziećmi w wieku 3–10 lat (nauczyciele, wychowawcy, psycholodzy, pedagodzy), także dla studentów psychologii i pedagogiki oraz do tych, którzy ze względu na swoje zainteresowania lub obowiązki zawodowe angażują się we wspieranie dzieci, jak również do rodziców. Wiedza i wskazówki zawarte w publikacji ułatwiają zarówno pełniejsze zrozumienie natury wrażliwości, jak i skuteczniejsze wsparcie dzieci. Książka przybliża problematykę wrażliwości (jej fachowej nazwy, znaczenia i definicji), a także specyfiki zachowań osób wysoce wrażliwych. Charakteryzuje funkcjonowanie wrażliwego dziecka w sferze fizycznej, emocjonalnej, poznawczej i interpersonalnej. Kompetencja w rozpoznaniu cechy (diagnoza pozytywna) powinna być początkiem procesu wspierania dzieci wysokowrażliwych, ich rodzin i najbliższego otoczenia. Książka zawiera również treści zorientowane na edukację i wsparcie wysoce wrażliwych dzieci. W badaniach nad rozwojem dziecka zwraca się szczególną uwagę na rolę warunków rozwoju, znaczenie odpowiedniej stymulacji. Źródłem stymulacji dla małego dziecka jest jego najbliższe otoczenie, zwłaszcza dom rodzinny, a następnie przedszkole i szkoła. Im młodsze dziecko, tym większe, ważniejsze dla rozwoju jest znaczenie stymulacji środowiskowej, a tym samym jakości środowiska. Publikacja przedstawia także perspektywę rodzicielską. Opisuje informacje, które wyjaśniają cechy dziecka, w tym aspekty funkcjonowania dziecka, które mogą być trudne dla rodzica. Szczególną uwagę zwraca się na sferę emocjonalną funkcjonowania dziecka, wyzwania rodzicielskie, a także specyficzne metody pracy z dzieckiem, w tym sugestie do działań zalecanych w pracy z bardzo wrażliwym dzieckiem. W monografii przedstawione zostały również ramy i praktyczne strategie, oparte na badaniach psychologicznych i neuronaukowych, mające na celu zrozumienie, w jaki sposób ucieleśniona edukacja ułatwia regulację i zintegrowane poczucie siebie oraz w ten sposób przyczynia się do zdrowia i dobrego samopoczucia bardzo wrażliwych dzieci. Treść obszaru wrażliwości temperamentalnej dziecka i umiejętności wspierające go mogą wzmocnić działania profilaktyczne szkoły, zwłaszcza w profilaktyce uniwersalnej. W związku z tym projektowanie wsparcia dla bardzo wrażliwych dzieci nie polega na modyfikowaniu ich cech. Świadoma praca nie oznacza ingerowania w tę cechę, akceptowania jej jako trudności lub problemu, z którym trzeba się uporać, ale polega na zapewnieniu warunków, w których bardzo wrażliwe dzieci będą miały równe szanse rozwoju swojego potencjału.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Kłopoty z dorosłością / red. Zbigniew B. Gaś. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2015. - 301 s.

Autor

Gaś Zbigniew B.

Forma i typ

E-booki

Monografia omawia problemy związane z funkcjonowaniem człowieka dorosłego. Jest próbą stawiania pytań o dorosłość, bogactwo pełnionych wówczas przez jednostkę ról i podejmowanych zadań. To także próba szukania odpowiedzi na pytania o to, czym jest dorosłość jako nieunikniony etap naszego życia? Jak się do niej przygotowujemy? Kto i w jaki sposób wspiera dorastanie, a kto i w jaki sposób je blokuje i utrudnia? Jaka jest rola samego dorastającego? Jak wygląda dorosłość w indywidualnym wydaniu każdego z nas? Refleksje te winny stać się również osobistym wyzwaniem dla każdego psychologa; wyzwaniem, które przełożymy na zadania ukierunkowane na wspomaganie młodych ludzi w tym, aby mieli szansę na dojrzałą dorosłość

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Uwikłani w relacje korupcyjne: perspektywa młodzieży / Zbigniew B. Gaś, Iwona Czerniec. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2022. - 201 s.

Autor

Gaś Zbigniew B. Czerniec Iwona.

Forma i typ

E-booki

Książka jest efektem badań skoncentrowanych na analizie obrazów osób uwikłanych w relację korupcyjną, czyli osób skorumpowanych i osób korumpujących oraz ich współzależności z obrazem siebie i celami rozwojowymi nastolatków. Praca przybliża Czytelnikowi istotę zjawiska korupcji, omawiając definicje, formy i klasyfikacje zachowań korupcyjnych, etyczno-prawne aspekty zachowań korupcyjnych, społeczne aspekty zachowań korupcyjnych oraz psychologiczne aspekty zjawiska korupcji. Aktualna wiedza na ten temat to podstawa właściwego zrozumienia istoty prezentowanych badań oraz możliwości ich praktycznego wykorzystania, zwłaszcza w profilowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych. W monografii zaprezentowano specyfikę obrazów siebie oraz obrazów osoby skorumpowanej i osoby korumpującej w ogólnej populacji badanej młodzieży, a także w podgrupach płciowych. Autorzy skoncentrowali się również na identyfikacji wewnątrzgrupowego zróżnicowania obrazów osoby skorumpowanej oraz osoby korumpującej, aby następnie określić ich współzależności z realnym obrazem siebie oraz tendencjami rozwojowymi subgrup młodzieżowych. W końcowej części pracy zostały zasygnalizowane możliwości praktycznego wykorzystania zidentyfikowanych prawidłowości – z jednej strony w kontekście czterech poziomów analiz psychologicznych, a z drugiej w perspektywie trzech obszarów zastosowań w projektowaniu działań profilaktycznych. Możliwości te powinny prowadzić do takiej korekty działań wychowawczych oraz budowania skutecznych programów profilaktycznych, które zwiększą szansę na uczciwe życie.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Wolontariat młodzieżowy jako szansa samoaktualizacji / Grzegorz Kata. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2016. - 202 s.

Autor

Kata Grzegorz.

Forma i typ

E-booki

Ujęty w tytule książki termin samoaktualizacja odnosi się do osobistego rozwoju wolontariuszy i został zdefiniowany na gruncie psychologii humanistycznej. Samoaktualizacja, przyjmując definicję za Maslowem, oznacza tendencję do pełnej realizacji posiadanego potencjału, a więc: talentów, zdolności, odkrywania swojej tożsamości i stawania się tym, kim się jest. W realizacji tej tendencji istotną rolę odgrywa aktywność własna jednostki. Polega to na przyjmowaniu twórczej i podmiotowej postawy wobec własnego życia i zewnętrznych determinant. W stosunku do młodych ludzi można mówić o wzrastaniu do samorealizacji, czyli nabywaniu takich cech, które umożliwiają bądź ułatwiają realizację pełnego potencjału. Samoaktualizacja jest więc ciągłym procesem osiągania coraz większego poziomu własnej dojrzałości, poziomu kształtowania siebie i osobistego rozwoju. W publikacji omówiony jest związek między poziomem samoaktualizacji a jakością pracy wolontariusza młodzieżowego. Podjęcie badań w tym kierunku uzasadnia nieustające zainteresowanie młodych ludzi omawianą formą działania

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Wiosna jesieni. Wybrane aspekty satysfakcji życiowej osób starszych. Tom 3 / red. Wiesław Kowalski, Jacek Łukasiewicz, Teresa Aczynovicz, Adam Raczkowski, Marcin Stencel. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2021. - 184 s.

Autor

Kowalski Wiesław. Łukasiewicz Jacek. Aczynovicz Teresa. Raczkowski Adam. Stencel Marcin.

Forma i typ

E-booki

Współczesne zainteresowania problematyką starości wiążą się z faktem postępującego dość dynamicznie starzenia się społeczeństwa i zwiększającego się udziału osób starszych w ogólnej strukturze społecznej. Brak jest jednak jednoznacznego stanowiska w zakresie kryteriów określających początki starości. Wydłużająca się średnia długość życia człowieka, która jest spowodowana jego indywidualnym tempem starzenia, a także różnymi objawami starości zarówno w wymiarze biologicznym, jak i psychospołecznym nie sprzyja jednoznacznemu określeniu początku starości. Wchodzenie człowieka w okres starości nie oznacza stabilizacji rozwojowej, daje zrozumienie poczucia sensu własnego życia, poczucie spełnienia, satysfakcji i zadowolenia, ale stawia także kolejne zadanie związane z tym okresem życia, w tym również problemy związane z ograniczeniami i trudnościami. Do sytuacji dość trudnych tego okresu zalicza się obniżenie sprawności fizycznej i psychicznej, utratę osób bliskich, utratę dotychczasowego statusu zawodowego, społecznego i ekonomicznego, zmniejszenie poczucia znaczenia i przydatności w grupie, zwłaszcza zmianę perspektywy czasowej, w tym zbliżająca się perspektywę śmierci, a także zależność od innych ludzi czy też instytucji świadczących usługi dla osób starszych. Proces psychospołecznego funkcjonowania osób w podeszłym wieku, jak również adaptacji do starości jest w znaczącym stopniu zróżnicowany. Wydaje się, że zasadniczym czynnikiem wpływającym na jakość procesów starzenia i przystosowania się do starości jest pozytywna lub też negatywna ocena bilansu własnego życia. Efektywna adaptacja do starości polega między innymi na radzeniu sobie z problemami codziennymi, zdolności sprawowania kontroli nad procesem starzenia się, jak również dbałości o jakość życia w warunkach doświadczania utraty wielu wartości. Pozytywna postawa, optymistyczne patrzenie na ten okres życia, dotyczące zarówno własnej starości, jak i innych ludzi w znacznym stopniu może przyczynić się do czerpania satysfakcji z życia. Ważnym elementem tego okresu są też więzi międzypokoleniowe. Wydaję się, że dzisiejsze czasy charakteryzujące się szybkim rozwojem techniki oraz dużym tempem naszego życia, nie zawsze sprzyjają docenianiu doświadczeń zdobywanych z wiekiem. W aktualnej rzeczywistości, gdzie głównie stawia się na młodość można mieć wrażenie, że ludzie w starszym wieku są zbędni, a czasami dość kłopotliwi i w wielu przypadkach odsuwa się ich od życia zawodowego i społecznego. A przecież oni mogą być wartościowymi przekaźnikami kultury, tradycji, wiedzy, obyczajów i mądrości życiowej. Należy więc często stawiać sobie pytanie – co należy robić, aby tym osobom chciało się dalej żyć i mieć satysfakcję z tego życia? Problematyka starzenia powinna zmuszać nas do prowadzenia wszechstronnych badań nad tym nieodłącznym dla każdego człowieka etapem życia. Monografia poświęcona jest opisowi życia ludzi starszych i analizie form wsparcia i pomocy osobom w wieku senioralnym. Autorami poszczególnych rozdziałów są przedstawiciele ośrodków naukowych Polski, Białorusi, Rosji i Turcji. Celem jaki przyświecał autorom poszczególnych tekstów i opracowań była nie tylko próba przybliżenia problematyki starzenia się społeczeństwa, ale także pobudzenia czytelnika do refleksji nad własnym życiem i sposobem przygotowania się do tego etapu, który przypisany jest każdemu – obecnie albo w przyszłości, i stanowi jeden z okresów, w którym realizowane zadania i czerpanie satysfakcji zależą w znacznym stopniu od dojrzałości i mądrości życiowej.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Postawy społeczne wobec osób starszych. Teoria i badania. Tom 4 / Jacek Łukasiewicz, Wiesław Kowalski. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2021. - 150 s.

Autor

Łukasiewicz Jacek. Kowalski Wiesław.

Forma i typ

E-booki

Starość to naturalny i nieuchronny etap ludzkiej egzystencji, związanej ze zmianami fizycznymi organizmu, wychodzeniem z niektórych ról społecznych – zwłaszcza związanych z życiem zawodowym i koniecznością wchodzenia w nowe role. Forma i treść tych nowych ról jest konsekwencją kulturowych pojęć starości i wpisane są w procesy starzenia, a dotyczą specyficznych zasobów konkretnych ludzi w wieku senioralnym, ich psychicznych i fizycznych możliwości wpływania na własne, zmieniające się życie. Oblicza starości mogą być zatem bardzo różne, stwarzając pewne podsumowanie nie tylko wcześniejszych etapów życia, ale również adaptacji do wejścia w okres senioralny. W tym czasie mogą też wystąpić nieprzewidziane okoliczności, związane z sytuacją rodzinną lub stanem zdrowia. Wiedza i płynące z praktyki społecznej doświadczenia pokazują, że potencjał człowieka zależy nie tylko od jego własnych zasobów kulturowych, edukacyjnych czy ekonomicznych. Realizacja podmiotowości seniora w znacznym stopniu uzależniona jest od właściwej dla danego społeczeństwa kultury starości, która będąc nieuniknionym faktem funkcjonowania społeczeństwa determinuje sposób postrzegania oraz oceniania własnej i cudzej starości w aspekcie fizycznym, psychicznym oraz intelektualnym. W obliczu wzrastającej liczby osób starszych w poszczególnych państwach, w tym także w Polsce, tematyka senioralna staje się coraz częstszym przedmiotem badań i analiz naukowych. Przedmiotem monografii jest problematyka teoretyczno-badawcza związana z funkcjonowaniem osób starszych, a szczególnie postawy społeczeństwa wobec osób starszych. Doświadczenie i mądrość życiowa to największe atuty starości. Warunkują one zasadnicze funkcje oraz oczekiwania społeczne, formułowane pod adresem osób starszych. Postrzeganie starości, jej znaczenie i rola w społeczeństwie zależą między innymi od ogólnie przyjętej hierarchii wartości. Liczne badania wskazują, że tam, gdzie wysoko ceni się rozum i doświadczenie, starość jest także ceniona i szanowana. Natomiast tam, gdzie dominuje kult ciała i wartości witalne, największe znaczenie przypisuje się młodości.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Wychowawcza funkcja rodziny / red. Wiesław Poleszak. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2018. - 398 s.

Autor

Poleszak Wiesław.

Forma i typ

E-booki

Publikacja ma na celu dostarczanie teorii i koncepcji wspomagających zrozumienie procesów zachodzących w rodzinie, przedstawia też próbę uchwycenia problemów, z jakimi zmaga się współczesna rodzina, w tym zachowań problemowych dzieci i młodzieży, czy następstw wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie. Opracowanie stanowi zbiór prac teoretycznych i doniesień z badań dotyczących roli rodziny w procesie wychowania. Jest to rodzaj punktowego naświetlania wychowawczej funkcji rodziny, która pełni wiele różnych ról, dzieli te funkcje na instytucjonalne i osobowe. Monografia porusza m.in. problem znaczenia rodziny w formowaniu charakteru w okresie dorastania, spectrum zagadnień związanych z ojcostwem, czy potrzeb pokolenia cyfrowego

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Blaski i cienie jesieni życia. Wybrane aspekty funkcjonowania osób starszych. Tom 1 / red. Adam Raczkowski, Marcin Stencel, Jacek Łukasiewicz, Wiesław Kowalski, Teresa Aczynovicz. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2021. - 184 s.

Autor

Raczkowski Adam. Stencel Marcin. Łukasiewicz Jacek. Kowalski Wiesław. Aczynovicz Teresa.

Forma i typ

E-booki

Problem starości i funkcjonowania ludzi starszych jest w dzisiejszych czasach przedmiotem licznych dyskusji społecznych, bowiem dane demograficzne wskazują, że w wielu krajach wzrasta procent ludzi w wieku senioralnym. Dlatego przygotowanie i edukacja społeczeństwa do starości stanowić powinny nowe wyzwanie społeczne. Tym bardziej, że codzienna praktyka wskazuje, iż stosunek społeczeństwa do ludzi starszych jest bardzo różny, a ponadto uwarunkowany jest wieloma czynnikami. Zaliczyć do nich można najbliższe otoczenie, w którym senior funkcjonuje, sytuacje społeczne, w których się znajduje, sytuacje ekonomiczne, rodzinne i zdrowotne oraz sposób, w jaki nawiązuje kontakty społeczne, a także witalność życiowa, jaką przejawiają starsi ludzie. Kluczowym celem publikacji jest próba oceny postaw w stosunku do ludzi starszych oraz analiza jakości ich życia. Poznanie postaw wobec seniorów jest bardzo ważne, gdyż stereotypowe poglądy są często istotną przyczyną niewłaściwego traktowania ludzi starszych. W konsekwencji mogą negatywnie przekładać się na sposób ich funkcjonowania, powodując spadek samooceny i poczucia kontroli nad własnym życiem, co w rezultacie może prowadzić do obniżenia się poczucia jakości życia seniorów. Zamieszczone w monografii rozważania teoretyczne i badania naukowe zostały opracowane przez przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych. Przekłada się to na interdyscyplinarny charakter publikacji, przez co może ona stanowić ciekawą i wartościową pozycję dla wszystkich osób zajmujących się różnorodnymi aspektami starości.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści